На уроках в школе очень мало говорят по-английски, тратят больше времени на изучение правил и лексики. Поэтому дети чувствуют себя очень некомфортно в ситуации, когда нужно именно говорить на английском. У тех, кто начал учить второй язык до школы, этой проблемы не возникает, ведь они «разговаривают» (повторяют слова и фразы за педагогом) с первого занятия. Ребенок просто привыкает к тому, что если он говорит на английском, его понимают, и не боится сделать ошибку.